É desde criança que se desenvolve o autocontrole.

Conforme vamos crescendo e passando pelas fases da vida, a tendência é o amadurecimento emocional e como consequência,  vamos aos poucos aprendendo a controlar nossas emoções. Porém, desde criança podemos desenvolver o autocontrole, basta estimular e ensinar as crianças sobre as emoções ( e mais uma vez falo da Educação Emocional).

Uma ferramenta que tenho usado na clinica com as crianças para esse propósito é  o "Semáforo do Autocontrole", segue imagem:

  

O desenho do semáforo acima fica exposto na sala de atendimento do meu consultório. Converso com a criança sobre as emoções , sobre quando é necessário respirar e manter a calma, sempre visualizando a imagem. Elas normalmente trazem que precisam de calma quando estão nervosos, com raiva e com medo. E assim, vou conversando com a criança e, junto com ela, vamos descobrindo maneira de controlar as emoções de acordo com que elas vão aparecendo.

É muito legal perceber como as crianças trazem respostas e soluções bacanas para resolver suas questões, além disso vou mostrando maneiras possíveis delas canalizarem seus sentimentos, caso elas não consigam uma resposta. O simples "bate-papo" com as crianças (com auxilio da imagem que criei) traz a autopercepção de si, o aprendizado sobre as emoções e o autocontrole. A atividade pode proporcionar melhoras em relação ao medo, agitação, ansiedade, agressividade e etc... 

É isso aí, pessoal?!? Espero que tenham gostado!

Para quem quer saber mais sobre Educação Emocional, deixo alguns links aqui:

- Sobre Educação Emocional nas Escolas - CLICA AQUI.

- Jogo das Emoções (como fazer) - CLICA AQUI. 

- Desenvolvendo a autoestima infantil - CLICA AQUI. 

Você não conhece PEQUENIÑOS no FACEBOOK??? Entra lá e CURTE a funpage.

https://www.facebook.com/PsicoInfantilPEQUENINOS

Para quem me pergunta, PEQUENIÑOS também temINSTAGRAM!

Um pouquinho mais do blog, de Psicologia, ou seja, de mim (Ana Paula).

@anapaulamiessi

Procura lá!

GRATA PELA SUA PRESENÇA!

Ana Paula Miessi Sanches - Psicóloga

Aplicativos que favorecem o desenvolvimento da criança (Post II)

Olá, pessoal!
Como algumas pessoas sempre me pedem dicas de aplicativos para as crianças, além das que estão no outro post ( CLICA AQUI para ver),  deixo aí mais aplicativos infantil.

Segue abaixo alguns aplicativos Android e IOS gratuitos.

1- Matrix Game 1: Ideal para crianças a partir de 4 anos. Nesse jogo a criança deve fazer a combinação das cores com o bichinho e desta forma, desenvolve a percepção visual (através da diferenciação dos elementos do jogo e das cores), a memória, a atenção focada e a coordenação motora fina. Todas essas habilidades favorecem a alfabetização.

2- Classificando e Aprendendo:  Ideal para crianças a partir de 4 anos. Nesse jogo a criança separa os alimentos em diferentes estantes (doce, verduras e frutas). Esse aplicativo desenvolve as mesmas habilidades que o aplicativo citado anteriormente, além de também desenvolver aspectos auditivos, já que há repetição das palavras no jogo.

3- Pepi Tree Lite. Ideal para crianças a partir de 2 anos. Nesse aplicativo há vários joguinhos que envolvem habilidades de percepção visual, memória, atenção e principalmente a coordenação motora fina. Ou seja, o aplicativo também favorece no processo de alfabetização.

4- Pepi Bath Lite. Ideal para crianças a partir de 2 anos.  Nesse aplicativo a criança entra em contato com a higiene, portanto é ideal para as crianças entenderem sobre a importância de escovar os dentes, por exemplo. Além disso, desenvolve as mesmas habilidades do aplicativo anterior.

5- Toca Boca - Hair Salon 2. Ideal para crianças a partir de 2 anos. Nesse aplicativo a criança lava, corta, penteia, tinge e enfeita o cabelo dos personagens. É ideal para crianças com medo de cortar o cabelo, por exemplo, e além disso desenvolve a coordenação motora fina, atenção focada, memória e percepção visual.

Mais Post que podem interessar:

O que fazer nas férias com as crianças.

Atividades de artes que desenvolvem habilidades cognitivas

Aprendendo a fazer os bonequinhos que crescem os cabelos.

Fazendo o Jogo das Emoções

Atividades que desenvolvem a coordenação motora.

Você não conhece PEQUENIÑOS no FACEBOOK??? Entra lá e CURTE a funpage.

https://www.facebook.com/PsicoInfantilPEQUENINOS

Para quem me pergunta, PEQUENIÑOS também tem INSTAGRAM!

Um pouquinho mais do blog, de Psicologia, ou seja, de mim (Ana Paula).

@anapaulamiessi

Procura lá!

GRATA PELA SUA PRESENÇA!

                                                Ana Paula Miessi Sanches - Psicóloga

Jogo das Emoções (desenvolve habilidades cognitivas, motoras e afetivas)

JOGO DAS EMOÇÕES

Entre as minhas possibilidades de trabalho com crianças está a Educação Emocional, no qual pode ser utilizada dentro ou fora do consultório.

Para quem não sabe, um dos objetivos da Educação Emocional é trazer a consciência da criança os sentimentos, é ajuda-la a reconhecer o que ela está sentindo. Por isso estou sempre pensando em atividades e jogos que desenvolvem esses aspectos afetivos e outras habilidades (cognitivas e motoras).

Nessa minha procura por atividades, criei o JOGO DAS EMOÇÕES que tem como objetivo desenvolver os aspectos psicológicos, mas se a criança construir o joguinho, ela desenvolverá também aspectos motores,  a atenção, a memória, processamento visual, a criatividade e a expressão artística.

Esse jogo pode ser bem construtivo para crianças com dificuldades específicas de aprendizagem, com questões relacionadas ao psicológico (como medo excessivo, ansiedade e outros) e transtornos do espectro autista. 

SEGUE OS MATERIAIS NECESSÁRIOS:

                                     

1- Pratinho de bolo de papelão

2- 1 Pregador

3- Canetinhas

4- Revistas para Recortar

5- Cola e Tesoura

6- Uma folha de sulfite para colar as imagens

VAMOS A CONSTRUÇÃO DA PRIMEIRA PARTE (ROLETA)

Peça para a criança, dividir o pratinhos em partes iguais (de acordo com a quantidade de emoções). Antes peça para ela pensar em todos os sentimentos. Ajude- a se ela tiver dificuldade com os sentimentos. Em seguida, peça para ela desenhar as carinhas de acordo com as emoções em cada parte do pratinho.

No exemplo acima fiz com 8 possibilidades de sentimentos, mas se a criança for pequena (3 ou 4 anos) ou se tiver alguma dificuldade ou deficiência é melhor começar com menos sentimentos e ir aumentando conforme ela for aprendendo.

Por último pegue um pregador e faça uma seta nele (como no exemplo). Pronto, a roletinha das emoções está pronta.

- Nesse parte de construção do jogo as habilidades desenvolvidas são: Lógica (divisão do pratinho), atenção, memória, diferenciação de símbolo (diferenciar um sentimento de outro e desenhar de acordo com tais diferenças) e criatividade.

CONSTRUÇÃO  DA ÚLTIMA PARTE:

Peça para a criança recortar imagens na revista, cole as imagens no papel sulfite e enumere. Auxilie a criança a recortar imagens com expressões de várias emoções diferentes (mais ou menos de acordo com a roleta).

- Nesse parte de construção do jogo as habilidades desenvolvidas são: psicomotoras (recorte e cole), sequenciamento lógico (enumeração das figuras),  afetivas, a atenção e a memória.

REGRAS DO JOGO

(Em geral, tem várias possibilidades de jogo com esses materiais, vou passar uma possibilidade e você pode pedir para criança criar outras).

Gire a roleta de modo que a seta do pregador aponte para um sentimento quando parar de rodar. Em seguida, peça para o jogador achar uma ou mais figuras que corresponda aquela emoção. Quem conseguir achar mais imagens correlacionadas com os sentimentos, ganha o jogo.

Para a criança compreender melhor os sentimentos e a brincadeira ficar mais divertida, peça para ela imitar as emoções também.

É isso, espero que gostem e façam bom proveito!

Você não conhece PEQUENIÑOS no FACEBOOK??? Entra lá e CURTE a funpage.

https://www.facebook.com/PsicoInfantilPEQUENINOS

GRATA PELA SUA PRESENÇA!

Ana Paula Miessi Sanches - Psicóloga

Materias interessantes para trabalhar com crianças (Feira do Livro Infantil)

Sexta-feira passada fui ao Shopping Paulista e, por coincidência, dei de cara com a Feira do Livro Infantil. Óbvio que tive que dar uma conferida!

Lá encontrei livrinhos e materiais bem interessantes e com preços bem bacanas (entre 5 e 35 reais). Acabei comprando alguns para utilizar no consultório, mas acredito que podem ser bem úteis em sala de aula, ou até para papais e mamães usarem de maneira construtiva com os pequenos.

Segue abaixo as comprinhas:

Livros da série: Descubra o Mundo - Atividades divertidas para as crianças- Editora Ciranda Cultural. Essa coleção traz atividades de artesanatos e receitas culinárias de acordo com os continentes. Apesar de só encontrar os livros referentes a África e Oceania, eu comprei, pois achei muito construtivos.  As atividades propostas como o artesanato e a culinária desenvolvem a coordenação motora, a atenção, o raciocínio lógico, a criatividade e conhecimento cultural referentes aos países e continentes. Acredito que pode ser muito útil para projetos pedagógicos tanto para a Educação Infantil como para Ensino Fundamental. Além disso, de acordo com a maneira que é utilizado podem ajudar a solucionar os problemas de aprendizagem e as questões afetivas (psicológicas).

E o melhor de tudo é que eu pague 10 reais cada um, acreditam?

Livros da série- Meus Primeiro - Editora Cultural. Essa série de livrinhos vem com uma canetinha e eles são do tipo Escreve e Apaga (são reutilizáveis). Eu escolhi o Meus Primeiros Opostos e Meus Primeiros Objetos de Casa. Eles são idéias para crianças que estão em fase de alfabetização e podem auxiliar no tratamento das dificuldades de aprendizagem. Paguei 5 reais em cada um. 

Livros da série: Primeiras Palavras - Editora Ciranda Cultural. Essa série de livros possui páginas em alto relevo de acordo com a figura da página anterior. Isso favorece crianças que estão aprendendo a falar, ajuda em atividades para crianças com Déficit de Atenção ou com dificuldades no processamento visual, na percepção de símbolos, por exemplo. Para esses casos costumo desafiar a criança vendando os seus olhos e propondo que ela descubra a figura apenas com o toque das mãos. Com a proposta do desafio também trabalho questões afetivas relacionadas a autoestima e a ansiedade. Muito interessante, não? Por esse livro paguei apenas 5 reais.

FICA A DICA: Olha aí um outro post sobre materiais que podem te auxiliar.

Materiais Educativos. CLICA AQUI!

Você não conhece PEQUENIÑOS no FACEBOOK??? Entra lá e CURTE a funpage.

https://www.facebook.com/PsicoInfantilPEQUENINOS

GRATA PELA SUA PRESENÇA!

Ana Paula Miessi Sanches - Psicóloga

Aplicativos gratuitos que ajudam no desenvolvimento da criança.

 

Você sabia que os aplicativos infantis para tablets e celulares, muitas vezes em forma de joguinhos, podem ajudar no desenvolvimento da criança? Eles auxiliam no processo de alfabetização, nas dificuldades de aprendizagem, na coordenação motora, na atenção,  na memória e no processo de formação do pensamento como um todo. Pode ser um facilitador para o desfralde, para a criança dormir sozinha, para aprender a cuidar de si e ser mais independente.

Segue abaixo alguns aplicativos gratuitos para IOS e Android.

1-)Virtual Pet: É um bichinho virtual que a criança tem que cuidar e há alguns jogos. Esses joguinhos ajudam a criança pré-escolar e com dificuldades na alfabetização, pois desenvolvem habilidades como: coordenação motora fina, atenção, foco, memória, sequenciamento e diferenciação (aspectos necessários para o processo de alfabetização).

2-)Talking Ginger (Ginger Falante): Ginger támbém é um gatinho virtual, mas esse aplicativo tem como objetivo maior ajudar a criança no processo de desfralde (já que a criança ajuda-o a ir ao banheiro) e nas higienes pessoais (como escovar os dentes e tomar banho). Pode ajudar crianças que dão trabalho ao executar as higienes pessoais.

3-) Physical examitation: Ajuda a criança a entender tanto o corpo humano quanto os tratamentos médicos. É ideal para crianças que passam por procedimentos médicos com frequência ou tem medo de ir ao médico.

4-)Aranumo: Esse aplicativo foi criado pelo Instituto Aeronáutico  e promovido pelo Instituto ABCD. É ideal para crianças disléxicas ou com dificuldades de escrita e leitura. Deve ser jogado por crianças maiores (já alfabetizadas) ou para adolescentes e adultos.

5-) Animal liga os pontos: Esse é o famoso joguinho de ligar os pontos, que nesse aplicativo forma animais de verdade. O jogo desenvolve a coordenação motora fina (ajuda na escrita cursiva), atenção, foco, memória, sequenciamento lógico e diferenciação (portanto é ideal para a criança em processo de alfabetização).

Ana Paula Miessi Sanches- Psicóloga

FICA A DICA: O que fazer com as crianças nas férias?

Crianças de férias significa desespero de muitos pais, principalmente aqueles que não puderam sair de casa.

Férias em casa não deve ser sinônimo de infelicidade, lembre-se que para a criança se divertir não precisa de viagens, brinquedos caros etc. Já retratei isso aqui:  Férias Escolares: saiba porque elas são importantes para o desenvolvimento infantil.

Porém, férias em casa não quer dizer que a criança deve ficar o dia todo sem fazer nada e ociosa. Aliás, criança ociosa dá muito mais trabalho do que aquela que está envolvida em alguma atividade. A criança é uma grande máquina de descobrir coisas, ela está sempre procurando o que fazer, sem contar a energia que ela tem, que quando não canalizada de forma adequada, a deixa irritada, manhosa, birrenta e as vezes agressiva (sempre digo que brigas entre irmãos surgem na falta do que fazer). Portanto, nada de deixar a criança ociosa.

Para fugir desses comportamentos indesejados que são gerados na ociosidade,  o melhor a ser feito é propor algumas atividades que podem ser feitas em família, com uma criança ou várias.

Segue algumas dicas para as crianças aproveitar as férias:

OBS: Prepare o que será feito antes. Pense um dia antes no que será proposto, compre o que é necessário, pois assim gera menos estresse tanto em quem vai acompanhar a atividade, quanto na criança.

Todas as atividades propostas devem ser acompanhadas por um adulto, algumas com maior auxílio, outras com menos.

 

1- Dia de artes: prepare guaches, telinhas, papéis, lápis de cor, canetinha, impressões de desenhos para pintar, papéis para colagem. Hoje será o dia de criar algo com tintas, ou agora vamos pintar esses desenhos, ou vamos fazer colagens e assim por diante. Proponha uma atividade de cada vez, ou deixe a criança escolher apenas uma. Muitas ao mesmo tempo vira bagunça e acabam com as possibilidades de sempre ter algo novo para a criança. Deixo uma dica de atividade já retratada aqui no blog: Telinhas de pintura com embalagens de frios.

2- Dia molhado: estamos em alto verão e não há nada mais divertido para uma criança do que brincar com água. Nada de piscina nesse caso, o ideal é um espaço para a criança brincar na água, mangueira, bacias, potinhos e brinquedos de água. Se tiver a companhia de várias crianças, pode-se encher bexigas com água e propor a brincadeira da batata quente.
                                      

3- Dia de chef: escolha um receita fácil para a criança preparar: pode ser mini pizzas, cupcakes (bolinhos prontos com os recheios que você desejar - brigadeiro - confeitos etc...), cones de frutas (compre cones de sorvete e pique diversas frutas e deixe a criança montar), bolachinhas (que você pode pegar receita aqui no blog, Clique aqui).
                         
4- Brincadeiras antigas: relembre as brincadeiras que você fazia quando criança e apresente para seu filho. Isso além de promover uma aproximação entre vocês, irá desenvolver sua criança interior. Exemplos de brincadeiras são: amarelinha, cantigas de roda, corre-cotia e outras que você lembrar.                    

5- Leitura: tire uma hora do dia para ler com a criança. Deixe-a escolher a leitura que lhe traz interesse. Peça para ela fazer um desenho sobre a leitura. Aqui no blog já retratei alguma vezes os benefícios da leitura, vale a pena conferir de novo -Clique aqui.


Agora é só colocar em prática. Pense que propor algo para a criança pode dar muito menos trabalho do que deixá-las muito tempo soltas.

MAIS DICAS DE ATIVIDADES -CLICA AQUI

Ana Paula Miessi Sanches - Psicóloga

Culinária Infantil para o Natal (Gingerbreads): Muitas habilidades são desenvolvidas nessa atividade.

Natal e férias chegando! Momento em que as crianças ficam em casa e então pensei em uma atividade para ser feita com toda a família, com o objetivo de unir todos e assim, propiciar a criança o sentimento de segurança e cumplicidade entre os familiares.

Culinária Infantil!!! Nessa época de festas as bolachinhas natalinas fazem sucesso no mundo inteiro. Conhecidas na Europa como Gingerbreads, elas são consumidas nos chás da tarde e no dia de Natal. Costuma-se dar de presentes em latas ou em sacolinhas.

Porém, como sabem, tudo o que eu coloca aqui tem o objetivo de desenvolver algo na criança. Então, sabem o que a culinária das bolachinhas natalinas desenvolvem nas crianças?

1- Desenvolve noções de quantidade, raciocínio lógico.

2- Ao mexer na massar ou ao cortá-la e  ao utilizar as forminhas, a criança está desenvolvendo a coordenação motora.

3- No preparo em geral, desenvolve o atenção, foco e concentração.

4- Ao provar os alimentos e ao lidar com a culinária, a criança desenvolve o paladar e a importância da alimentação (de acordo com modo como as coisas são pontuadas para ela, por isso é legal um adulto ensinando tudo).

5- Ao decorar as bolachinhas, a criança estará desenvolvendo a criatividade e a expressão artística.

Segue receita e o modo de preparo:

Biscotinho

ingredientes

• 100 g de manteiga sem sal
• 3/4 de xícara (chá) de açúcar
• 1 ovo
• 1/2 colher de essência de baunilha
• 2 xícaras. (chá) de farinha de trigo peneirada
• 1 colher (chá) de fermento em pó
• 1/2 colher (café) de sal

Preparo
Coloque todos os ingredientes numa tigela e misture com as mãos até obter uma massa homogênea. Caso queira fazer biscoitos de duas cores, divida a massa ao meio e acrescente uma colher de sopa de chocolate em pó a uma das metades. Embrulhe em filme plástico e leve para descansar na geladeira por 40 minutos. Polvilhe com farinha de trigo uma superfície de trabalho lisa e abra a massa com um rolo. Corte os biscoitos com cortadores de sua preferência, acomode em assadeiras untadas e enfarinhadas e leve para assar em forno preaquecido, médio, por cerca de 20 minutos ou até que fiquem corados. Rende 18 biscoitos médios.

Glacê real

Ingredientes

• 1 clara de ovo
• 300 g de açúcar impalpável (um tipo mais fino do que o açúcar de confeiteiro)
• 1 colher (café) de suco de limão ou ácido cítrico

Preparo
Coloque a clara e uma colher de sopa de açúcar na batedeira em velocidade baixa e acrescente o restante do açúcar aos poucos. Adicione o suco de limão e suba a velocidade por 10 minutos. Para tingir, utilize corante em gel.

Decoração
Faça o contorno do biscoito com o glacê real e bico perlê número 2 ou 3. Se aparecerem bolhas, fure com um palito. Deixe secar. Açúcar cristal e confeitos coloridos ajudam a decorar.

Olha aí os exemplo das bolachinhas decoradas...É só deixar a criançada soltar a imaginação.





Modo de preparo.

Espero que tenham gostado da idéia.

Ana Paula Miessi Sanches - Psicóloga

Atividade de Natal que desenvolve habilidades cognitivas.

Olha que legal! Eu sempre separo os rolinhos de papel higiênico para as crianças no consultório. Normalmente peço para elas criarem famílias para trabalharmos as mais diversas questões psicológicas e também para trabalhar habilidades cognitivas, já que esse tipo de artesanato desenvolve: 

1-) aspectos motores (principalmente a parte motora fina) 

2-) atenção, concentração e foco (ideal promover a atividade em crianças hiperativas)

3-) memória Visual

Além disso, a atividade de artes por si só relaxa, diminui a tensão e assim, diminui o estresse e a ansiedade.

Como estamos próximos ao Natal, e em minhas buscas pela internet, achei essa atividade com o rolinho do papel higiênico, porém com tema de festas de fim de ano. Achei excelente idéia para trabalhar com as crianças, especificamente aquelas com problemas relacionados a atenção, memória e dificuldades neurossensório motora.

Você pode pedir para a criança criar histórias e dependendo do tema que ela trazer, irá trabalhar o lado afetivo (ou psicológico), além disso irá propiciar o desenvolvimento da criatividade e imaginação - habilidades essenciais para o desenvolvimento da criança.

Ana Paula Miessi Sanches - Psicóloga.

Aprendendo a cuidar de si com os bonequinhos que crescem o cabelo. (Desenvolvendo a autoestima e outros aspectos da personalidade)

Como sabem sou Psicóloga Infantil e estou sempre a procura de idéias para ajudar meus pequenos pacientes.

Há cerca de um ano atrás comecei a atender uma menininha de 9 anos que era uma graça, mas muito desleixada. A mãe reclamava que a filha era desorganizada em tudo: com o material escolar, com os estudos, com suas coisas em casa e até mesmo com si própria. Lili (nome fictício) adorava fugir dos cuidados básicos de higiene (segundo a mãe a hora do banho e de escovar os dentes era hora de briga entre elas). Em resumo, Lili não tinha cuidado com nada, não sabia cuidar das suas coisas, dos outros e inclusive de si mesma.

Esse desleixo está intimamente ligado com a autoestima (falta de amor próprio) e/ou com a falta de estímulo para o cuidado com o outro e consigo mesmo. 

Desde criança observamos os cuidados que os adultos (sendo a mãe o modelo principal) têm conosco e ao internalizar esses cuidados, começamos a seguir os modelos. Mas muitas vezes é necessário que a criança seja estimulada a ter certos cuidados com si próprio e com o outro. 

Acredito que a negligência e falta de cuidado com a criança gera o desleixo, o que tem  forte ligação com o desenvolvimento da baixa autoestima. Porém o cuidado excessivo, quando a criança não precisa se preocupar com nada, faz com que ela não veja a necessidade do cuidar, isso também gera o desleixo.

 A falta de cuidado consigo próprio pode trazer dificuldades escolares (devido a desorganização), problemas de socialização (no caso da minha paciente as outras crianças zombavam dela, fato que intensifica a baixa autoestima), além disso, com a chegada da adolescência (fase em que há uma preocupação com o corpo e estética) pode haver conflitos, já que a criança tende a querer a se cuidar, mas não sabe como.

Então, para ajudar Lili, trabalhei em consultório vários aspectos relacionados ao cuidado com o corpo, a importância da higiene e da organização. Quando percebi que alguns cuidados já tinham sido internalizados, dei de presente para ela o bonequinho que cresce o cabelo (segue o vídeo do passo-a-passo acima ou Clique aqui).

Conversei com a Lili sobre o "Cabeludos",  mostrei que seria responsabilidade dela os cuidados e que ele só iria sobreviver (e o cabelo crescer) se ela disponibilizasse parte do tempo dela se dedicando ao bonequinho. 

Por fim, o bonequinho sobreviveu e o cabelo cresceu. Aos poucos fui trazendo os cuidados com o "Cabeludos" para a realidade dela e com o tempo, Lili passou a se olhar de outra forma,  a se cuidar melhor e consequentemente, passou a ter mais confiança em si (sua autoestima melhorou).  Quanto ao seu comportamento, as guerras para tomar banho diminuiriam, o material escolar passou a ser mais organizado a socialização melhorou.

Pois é, o bonequinho parecia ser uma bobeira de criança, mas juntamente com o processo terapêutico ajudou nas mudanças de comportamento da minha pequena paciente.

FICA A DICA: O bonequinho pode trazer mais benefícios além do "cuidar de si" e de melhorar a autoestima. Se você propor de fazer o "Cabeludos" com a criança, ela desenvolverá habilidades artísticas, a coordenação motora e a atenção focada. Ideal para criança com problemas de déficit de atenção e obviamente, com questões de desorganização, desleixo e baixa autoestima.

OBS: O vídeo eu encontrei na internet. É da Gabi Castro, que tem um canal de artesanatos infantil no YouTube. É excelente! 

Ana Paula Miessi Sanches - Psicóloga

O que eu achei de interessante por aí: livrinhos, materiais pedagógicos e brinquedos educativos

Essa semana andei dando um giro em algumas livrarias aqui em São Paulo e encontrei alguns materiais bem legais para os pequenos e para quem (assim como eu) trabalha com eles.

Segue abaixo o que me chamou a atenção:

1-) Kit de criar, brincar e inventar - Alegria sem bateria. A criança cria e monta os bichinhos de acordo com os diversos temas. É um brinquedo completo, pois a criança ao montar desenvolve a criatividade, a atenção e concentração,aspectos psicomotores e aspectos psicológicos ao inventar e contar a história. Ótima ferramenta para crianças com dificuldades de atenção, problemas motores e psicológicos.

2-) Livro My Art Book. O livro fala dos principais artistas (como Picasso, Renoir e outros) e ensina passo a passo como desenhar animais. Apesar de ser em inglês, o passo a passo é de fácil entendimento e é uma boa maneira da criança entrar em contato com a língua inglesa, pode ser um estímulo para o estudo do idioma. Esse livro é excelente ferramenta para desenvolver habilidades motoras, concentração,  foco e memória visual. 

3-) As Brincadeiras do Mundinho. Livro que traz todas aquelas brincadeiras que nós faziamos quando criança, mas que ficaram esquecidas nesses tempos modernos. Ciranda-Cirandinha, Gato Mia, Corre Cotia e outras.  A maioria das brincadeiras do livrinho promovem a expressão corporal e assim, trabalha aspectos motores, ajuda em relação ao estresse e ansiedade.

Espero que tenham gostado das dicas. Eu amei esses materiais.

Ana Paula Miessi Sanches - Psicóloga

FICA A DICA: Telinhas de pintura com embalagens de frios. Atividades simples que desenvolve habilidades na criança.

Resolvi inovar aqui no blog. Como trabalho com projetos que desenvolve a criança de diversas maneiras, vou postar o que eu ando fazendo e o que a atividade desenvolve na criança.

Segue hoje atividade feita com embalagem de frios e tinta.

Como fazer?

 Separe embalagens brancas que vem com os frios nos supermercados. Elas servirão de telas para a pintura. Depois use pincéis (ou dedo), tintas guache ou plástica. O resto é com a criança, deixe-a livre para fazer o que quiser.

Serve para que?
(Lembre-se que tudo o que nós psicólogos fazemos com a criança tem um por que.)

Essa simples atividade com o usa da tinta desenvolve:

1- Habilidades psicomotoras
2- Atenção e foco
3- Criatividade
4- Expressão artística
5- Aspectos psicológicos (melhora da ansiedade, trabalha o medo e questões inconscientes).
6- Consciência Ecológica (reciclagem).

Costumo utilizar atividades com tinta com crianças que apresentam ansiedade, problemas relacionados a atenção, crianças com medos exacerbado, timidez e crianças com atraso motor.

Como a atividade é simples, pode ser desenvolvida também em casa com a família. Certamente os laços entre pais e filhos serão estreitados.

Ana Paula Miessi Sanches - Psicologia

FICA A DICA: Idéias para um Dia das Crianças mais família

O Dia das Crianças está aí. Todo ano as lojas lotam de pais e crianças em busca de um brinquedo e o dia se resume nisso. Não sou contra a data, aliás, adoro presentear os pequenos com um brinquedo e ver o sorriso deles ao abrir a embalagem. Mas confesso que há bastante coisas para se fazer neste dia, coisas simples que podem estreitar os laços familiares e fazer com que a data seja um exemplo positivo na lembrança de cada criança.

Segue algumas dicas:

1- Piquenique no parque com todos da família. Passar o dia no parque com a família reunida com certeza é um daqueles passeios simples que permanecerão na memória das crianças eternamente. Além disso, é um ótimo lugar para filhos e pais ficarem juntos sem a correria da rotina diária. Ótimo lugar para brincar e papear.

2- Sessão pipoca em casa. Alugue filmes infantis, compre pipoca e passe uma tarde com as crianças. Pode também chamar os amiguinhos e os primos para a sessão. Pós filme, podem fazer uma pintura sobre o filme.  Será ótima diversão e ainda exercitará habilidades ligadas a compreensão do filme.

3-  Dia de Chef. Escolha uma receita bem simples (Cupcakes de bebezinho com alguma cobertura de fácil preparo , brigadeiro e beijinho por exemplo. Hoje pode doces.) e deixe a criançada colocar a mão na massa. Depois todos podem saborear a receita juntos.

4- Dia Solidário. Aproveite a data para fazer limpeza no armário, separe junto com a criança roupas e brinquedos para a doação. Explique para a criança que existem pessoas que não tem a mesma condição que ela, por isso é necessário ajudá-las. Pode, também, tirar o dia com a criança para comprar um brinquedo com a finalidade de doar. Depois escolha uma instituição e doe. Essa simples atitude vai ajudar uma criança carente e ainda fará com seu filho aprenda a lidar com perdas.

Ana Paula Miessi Sanches - Psicóloga