"Para Sempre Alice": um pouco sobre o Mal de Alzheimer. (filme)

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 Recentemente assisti o filme "Para Sempre Alice", que retrata o Mal de Alzheimer precoce, que é  uma doença degenerativa que causa demência ou perda das funções cognitivas (linguagem, atenção, memória e orientação), causadas pela morte de células cerebrais. 

O filme mostra a vida de uma inteligente professora de linguística, de uma famosa universidade, que aos 50 anos começa a apresentar lapsos de memórias, ate que recebe o diagnóstico de Alzheimer precoce.  As cenas do drama mostra como a vida de Alice Howland muda e como todo o repertório intelectual que ela construiu durante sua jornada acadêmica (e até mesmo durante a vida como um todo) se perde, aos poucos, para o Alzheimer. Em questao de tempo, Alice deixa de ser uma mulher forte e decidida e passa a ser uma pessoa frágil e insegura.

Além dessa questão intelectual, que está explícita nos sintomas da doença, uma série de mudanças na vida pessoal de Alice, na relação com o marido e filhos, acontecem. Há cenas que mostram o esquecimento do nome de uma das filhas e o esquecimento de onde fica o banheiro na própria casa. Fatos que deixam claro o grande sofrimento emocional por parte da paciente e dos familiares. Quem  não se sentiria entristecido se a própria mãe esquecesse o seu nome???

 A pessoa com Alzheimer tem lapsos de memória, tem períodos de esquecimento, mas pode se lembrar do fato novamente, repentinamente. É possível, por exemplo, acontecer o esquecimento de alguém próximo e em instantes, ocorrer um retorno da memória em relação àquela pessoa. Esssa lembrança, possivelmente, vem acompanhada de tristeza e frustração. O indivíduo com Alzheimer tem mudanças de humor bruscas, pode se calar e\ou se tornar agressivo.

O filme "Para Sempre Alice" me fez refletir sobre a finitude da vida, na velha e boa questão do tempo: uma hora estamos bem, mas não sabemos nada sobre o nosso futuro. Achamos que temos controle sobre nosso corpo e nossa vida, mas na verdade não controlamos nada. 

Acredito que o filme pode ajudar a pessoas que convivem com familiares com o Mal de Alzheimer, pois faz com que entrem em contato e entendam, de fato, como a doença se manifesta. Quando  uma pessoa vive com alguém próximo com o Alzheimer e assiste esse tipo de filme, ela pode sofrer ao ver as cenas (devido à forte identificação com os fatos) mas, de certa forma, se prepara emocionalmente para ajudar o familiar, já que não há cura para a doença. Assistir o filme traz sofrimento, mas pode ter como conseqüência, o preparo para vivenciar as situações com o familiar que sofre da doença  e, também, a aceitação da finitude da vida em geral. Enfim, esse tipo de filme é um preparo para o luto. 

NOTA: o filme "Para Sempre Alice" foi reverenciado pela crítica e  rendeu a Julianne Moore (a protagonista que viveu Alice) ao Oscar de melhor atriz.

FICAADICA: Eu assisti o filme pelo Netflix, mas vi que tem ele na íntegra pelo YouTube. Corre lá pra assistir!!!

É isso aí, pessoal?!? Espero que tenham gostado!

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-Malévola: a importancia do papel de mãe.
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Ana Paula Miessi Sanches - Psicóloga

Sobre a Microcefalia. Como vive uma pessoa com Microcefalia?

Recentemente no país tivemos um surto de recém-nascidos com Microcefalia e  especula-se que a causa principal do problema é a contaminação da gestante pelo Zika Vírus. Recomenda-se no momento que mulheres que pretendem ter filhos esperem um pouco, pois a situação é realmente grave.

Ok!?! Todas as afirmações acima muitos de nós já sabemos, devido aos jornais e mídia em geral. Mas de fato, o que é Microcefalia? Como é um bebê que nasce com esse problema? Como vive um indivíduo com microcefalia? 

Primeiramente, o Zika Vírus é transmitido através da picada do mosquito Aedes aegypti ( mesmo da Dengue e Chikungunya) que se prolifera nos locais onde se acumula água.  - Por isso, nada de água parada em pneus velhos, vaso de planta, em entulhos e etc.. Vamos fazer uma limpeza na casa, sempre atentos a isso, principalmente nessa época de chuvas. - Não se sabe exatamente a relação entre o vírus Zika e a Microcefalia, mas foram encontrados o vírus no líquido amniótico que envolve o bebê durante a gravidez e também no líquido cefalorraquidiano, presente no sistema nervoso central dos bebês que nasceram com a Microcefalia.  Porém, em outros países houveram casos de Zika, mas sem casos Microcefalia, por isso que nada é certeza ainda.É tudo muito recente e é preciso de tempo para pesquisas e estudos. 

A Microcefalia é uma má formação neurológica, no qual a cabeça e o cérebro da criança é menor do que outras crianças com condições normais. Essa má formação é, normalmente, diagnosticado no check-up da criança no pediatra nos primeiros meses de vida, ou até mesmo durante a gestação, nos exames de pré-natal . Não há uma cura da doença, mas quanto antes ela for descoberta, mais fácil será o tratamento, que perdurará por toda a vida do indivíduo. 

Devido às alterações do tamanho do crânio, o cérebro fica sem espaço para se desenvolver plenamente e assim, suas funções ficam comprometidas, o que afeta o corpo, a coordenação, a cognição etc... Assim, o indivíduo com Microcefalia pode ter:  déficit intelectual, atraso mental, convulsões, Epilepsia, Paralisia, problemas motores, atraso da fala, entre outros. Nesse sentido fica claro, que a criança com Microcefalia poderá ter uma vida bem restrita e ser dependente de um adulto pelo resto da vida.

O tratamento da doença é multidisciplinar com: médicos (neurologista, pediatra), fisioterapeutas para ajudar com as questões musculares e motoras, Psicólogos e Psicopedagogos para trabalhar os déficits intelectuais e orientar os pais em relação ao problema, fonoaudiólogos  para problemas relacionados a fala, entre outros profissionais. Será necessário ainda, ajuda da escola e dos professores. Todos esses profissionais são necessários, pois quanto mais estímulos à criança tiver, maior será a capacidade dela para viver da melhor maneira possível.

A causa da Microcefalia pode ser: genética e ingestão de álcool, drogas e medicamentos contra-indicados na gravidez, além da possibilidade de ser causado pelo Zika Vírus.

Sobre toda essa situação de surto de Microcefalia no país eu digo a todas mulheres esperarem um pouco para engravidar e, caso não seja possível, use repelentes, faça o pre Natal corretamente, evite contatos com pessoas que tenham infecções e febres e limpe bem sua casa e quintal, a fim de evitar a água parada, onde o mosquitos se reproduz.

Deixo aqui a dica que recebi de repelentes para grávidas e outra informações pertinentes.

                              

OBS: Todas as informações acima eu retirei de revistas e sites atuais que abordam o problema. Fiz um breve estudo sobre a Microcefalia e repassei esse resumo para os leitores do blog.

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Por que gostar das "antiprincesas"???

 Ultimamente algumas pessoas têm perguntado o que eu acho desse movimento "antiprincesas". Para quem não sabe, recentemente livros infantis com personagens opostas as princesas foram lançados e tem sido muito bem aceitos pelos pais e crianças. Nessas histórias não há o príncipe perfeito, as personagens não são tão belas e delicadas, não são ricas, não vivem em castelos e o fim da história nem sempre é feliz. São pequenas heroínas do mundo real.  

Esses livros mostram muito mais a realidade de uma criança do que qualquer história de princesa da Disney. Acredito que as personagens "antiprincesas" proporcionam uma identificação maior pelo fato de estarem mais próximas a realidade das crianças. Eu,particularmente, ainda não li esses livrinhos infantil da Editora Chirimbote que traz Frida Khalo, Violeta Parro e Juana Azurduy, mas já entrei em contato com alguns livros franceses que trazem para a criança (com uma linguagem leve) a realidade do jeito que é, histórias com finais não tão felizes. 

                                    

Sempre achei esse tipo de livro muito enriquecedor para o desenvolvimento emocional de uma criança. Afinal, por que temos que criar meninas dispostas a encontrar o príncipe encantado se eles não existem? Por que temos que ler livros que sempre tem o final feliz se a vida não é assim? Por que temos que mostrar castelos se poucas pessoas no mundo moram em um?

 Acho que temos que ser realistas e pé no chão na hora de educar nossas crianças. Mostrar a realidade da vida de maneira natural torna tudo tão mais leve, sem esteriótipos perfeitos e engessados que ilustram uma vida que não existe. As princesas, na verdade, trazem uma realidade bem frustrante para as meninas, pois elas crescem com a imagem de que a mulher deve ser alta, magra e rica. Mas quem de fato é assim??Uma proporção muito pequena da sociedade.

Claro que eu não sou radical, apesar de parecer neste post! Também adoro as princesas e acho que na educação e quando se trata de livros, quanto mais, melhor! Um pouco de cada história pode ser proporcionada a criança. As princesas são ótimas para a imaginação, fantasia e criatividade, já as antiprincesas são ótimas para mostrar a realidade da vida.O ideal é que a criança tenha acesso a tudo. Quanto mais livros, maior é  ampliação da consciência e maior é o desenvolvimento.

Fantasias "antiprincesas"  e "antiprincipes" também estão no auge. A tendência é fugir de fantasias arrumadas demais, certinhas e perfeitas. Olha que fofura!

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"Limpeza Mental": Viva de modo mais leve.

Final de janeiro e começo de fevereiro, as festas e as férias chegaram ao fim e agora é necessário voltar a rotina. Na minha opinião é preciso voltar para o trabalho de maneira diferente, é preciso estar se sentindo diferente em relação ao fim do ano anterior. Para mim, pelo menos, o fim de ano é cansativo,é um acúmulo de exaustão e isso reflete ao meu redor, pois minhas coisas, a casa por exemplo, costuma ficar mais desorganizada. 

Começo de ano é sinônimo de organização, é preciso organizar tudo ao redor para poder começar a nova rotina de maneira mais leve e é isso que te dará forças e segurança para encarar o ano com harmônia. Não digo tudo isso, apenas por experiência própria, já que há tempos para mim janeiro e fevereiro são meses de organização externa ( da minha casa e consultório), mas principalmente por que quando as coisas estão organizadas por fora, tendem a entrar nos eixos por dentro, a melhor maneira de encontrar a si mesmo é organizando o que é concreto...  Tente experienciar isso é concluir com você mesmo o que eu estou dizendo.

Como??? Vou mostrar como externalizar algo interno ("limpeza mental") através de atitudes concretas (a limpeza da casa, ou cômodo):

- antes da arrumação dos objetos preste atenção em como você está, nos seus sentimentos (tanto nos bons, quanto nos ruins).

- olhe ao seu redor e perceba tudo o que deve ser arrumado, limpado e descartado.

- arregace as mangas e faça a limpeza focada em você também, pense em você internamente no que você deseja mudar (jogar para fora), no que deseja manter e o que precisa de organização e reflexão. 

Normalmente logo depois da limpeza você já sentirá uma certa paz no ambiente, tente perceber isso em você  também. As vezes as mudanças internas são sutis, mas elas acontecem e trazem boas perspectivas no dia-a-dia. Dias após essa faxina, continue focando em você, perceba se está mais organizada  e leve no trabalho, na vida profissional e pessoal.

Sempre que achar necessário faça essa faxina externa e interna, não precisa ser na casa toda, mas pode ser apenas em uma gaveta desorganizada do seu guarda-roupa. Foque em você, nos seus sentimentos e necessidades. Acho muito bacana fazer essa "limpeza mental" quando estiver angustiado, ou achando que determinados problemas não tem solução. Após essa limpeza as coisas tendem a ficar mais claras. Experimente!!!

O ideal é a pessoa fazer essa limpeza sozinha, focada em si própria. Mas nada impede também, que convide outras pessoas que moram com você para ajudar na limpeza. Esse pode ser um momento também para refletir sobre as pendências da casa e futuramente decidir coisas que estão "travadas" e aparentemente sem solução. Outra dica é colocar as crianças para trabalhar também, por que não, né?! Elas podem separar brinquedos para doar e tirar o pó do quarto delas. Leve ela na instituição que irá doar as coisas e assim, ela estará aprendendo a ser solidária e a olhar para o outro.

FICADICA: após essa faxina, costumo tomar um bom banho e fazer um relaxamento. As vezes faço anotação de como estava antes e depois.

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O que é ser uma "Boa Mãe", segundo a Psicologia (Psicanálise).

Psicólogos, psicanalistas, estão sempre abordando as questões e relações entre mãe e filho. É comum em uma sessão psicanalitica o paciente voltar ao passado e refletir sobre a infância e, consequentemente, sobre a relação materna. Isso se dá porque a relação que tivemos com nossas mães, na tenra idade, pode nos trazer entendimento sobre nossas inseguranças, medos e etc.. Claro que a conclusão desses fatos não está atrelado apenas a figura de mãe, porém , ela é uma das figuras principais principais do desenvolvimento emocional humano, segundo a Psicanálise (Winnicottiana).

Então, você me pergunta o que é ser uma boa mãe para a Psicologia? Qual é a mãe que "melhor" proporcionará o desenvolvimento emocional da criança? Antes de mais nada, volto a falar que, só a mãe, mesmo que ela seja perfeita, não fará o milagre com o desenvolvimento da criança, se o ambiente ao redor estiver desorganizado e não trouxer a estrutura necessária para um individuo crescer.  Mas nesse post o foco é a mãe, " a Boa Mãe", ou como os Psicanalistas Winnicottianos ( que seguem os pressupostos de Donald Wood Winnicott) dizem: " Mãe Suficientemente Boa". Então, vamos pensar apenas na mãe, certo?!?! 

A boa mãe, ou a "Mãe Suficientemente Boa", é aquela que consegue reconher as necessidades do bebê desde a tenra idade e sabe a hora de retirar  seus cuidados quando não são mais necessários para a criança. Ou seja, é a mãe que coloca o seu filho "embaixo das asas" e o protege quando percebe que isso é necessário e saudável para o desenvolvimento da criança. Mas também, é a mãe que consegue compreender quando a criança pode seguir sozinha, fazer as coisas por si própria. 

 A "Mãe Boa" sabe quando é a hora de desmamar (mesmo que isso traga sofrimento para filho e mãe), sabe quando é a hora de deixar a criança levar aquele pequeno tombo para poder andar sozinho e com mais segurança, sabe quando é a hora de deixar o filho tomar as próprias decisões. Ela é o que muitos chamam de: "Mãe Desnecessária", aquela que não cria os filhos dependentes dela, e sim aquela que ajuda os filhos a terem asas para voar livres e independentes. Filhos criados pela "Boa Mãe" costumam ser mais seguros de si, são confiantes, sabem fazer escolhas (não são indecisos), sabem lidar com perdas e frustrações inerentes da vida.

E você que sempre pensou que ser uma Super Mãe era fazer tudo pelo filho e evitar ao máximo que ele se frustre e sofra!?!?! Você está enganada, pois se agir assim, estará criando uma criança despreparada para a vida. Repense seus conceitos e mude, pois sempre é tempo para  melhorar.

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Ana Paula Miessi Sanches - Psicóloga

Os caminhos percorridos pelo BLOG e as mudanças em 2016. Novo BLOG PEQUENIÑOS

                   

 Em 2011 eu criei o blog  PEQUENIÑOS pelo fato de gostar de escrever e por poder integrar esse meu hobby a Psicologia, que é a area que eu tenho conhecimento e domínio para abordar. Além disso, durante os atendimentos de orientação de pais na clínica de Psicologia eu sentia falta de colaborar com algo mais "concreto"para os familiares dos meus pequenos pacientes, então os posts ,geralmente, são impressos e entregues aos pais, de acordo com a necessidade de cada um. Os primeiros temas do blog serviam, basicamente, para orientar meus pacientes, no qual o foco era sempre a criança. 

O tempo foi passando, os leitores foram surgindo, eu fui me envolvendo e outros temas sobre a Psicologia Infantil foram surgindo. Então, no decorrer de 2015 observei quantos temas tinha escrito sobre crianças nesses últimos quatro anos e me dei conta, que apesar dos assuntos relacionados à infância não encerrarem nunca, senti a necessidade de escrever  sobre outros temas e outras faixas etárias que também tenho conhecimento devido a minha formação como Psicóloga.

Como quase todo processo que envolve mudanças, fiquei angustiada com o que faria do blog, como seria fazer essa mudança sem deixar de lado a criança ( já que o desenvolvimento infantil é a minha especialidade e paixão). Foram muitas perguntas para achar respostas e adequar ao blog, e por conta disso, os posts foram em menor quantidade, mas sempre estiveram presentes.

Diante dessa minha necessidade, resolvi abranger o tema do Blog  PEQUENIÑOS. A partir de 2016 abordarei  temas que referem a família como um todo, ou seja também irei falar um pouco sobre os adultos, sobre os adolescentes e idosos, mas claro,que o foco principal sempre será a criança. 

Espero que compreendam e que continuem se envolvendo com o blog.

Obrigada a todos que acompanham o blog!

Ana Paula Miessi Sanches - Psicóloga 

Quando é necessário procurar um psicólogo?

  Quando é necessário procurar atendimento psicológico? Ou mais, quando de fato as pessoas recorrem a psicoterapia? 

Essa é a pergunta que eu mais escuto no meu dia-a-dia. A resposta em geral é muito simples e serve tanto para adultos ou pais que procuram terapia para seus filhos. A busca por tratamento psicológico se dá quando há algum sofrimento envolvido, no qual a pessoa não consegue sair do conflito sozinha.

Em adultos a busca acontece quando passam por alguma fase difícil como separação, perda de algum ente querido, problemas em relacionamentos amorosos e dificuldades no cotidiano de trabalho. Além disso, muitos buscam ajuda psicológica devido a diagnósticos psiquiátricos que podem ou não estar atrelados as questões citadas acima como: Depressão , Alcoolismo ,TOC, Bulimia/Anorexia, Síndrome do Pânico e outros. 

Cada vez mais idosos procuram por tratamento psicológico a fim de viverem melhor essa fase e superar perdas e mudanças recorrentes na vida. Também buscam a psicologia para tratamento de Alzheimer, Parkinson e outras doenças degenerativas do cérebro com o objetivo de terem estímulo da memória,cognição e psicomotora.

Já as crianças chegam até a mim pelos principais motivos: medo excessivo, dificuldades de aprendizagem, ansiedade (com sintomas que prejudicam o sono), questões em relação a separação de pais, dificuldade de socialização e questões escolares.
 

O trabalho do psicólogo também tem o intuito de ajudar crianças (ou adultos) com Autismo, TDAH e outros transtornos. O tratamento foca em estimular as capacidades que estão em deficits e ajuda o paciente a conviver e se adaptar ao seu cotidiano. O tratamento, nestes casos, também conta com orientações de pais e escolar.

Acesse alguns Posts que podem te ajudar:

 Problemas de Sono na Infância. CLIQUE AQUI

Quando recorrer ao Psicólogo Infantil. CLIQUE AQUI

Timidez Infantil. CLIQUE AQUI

Luto Infantil. CLIQUE AQUI.

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Receitinha de verão - Desenvolvendo a Coordenação Motora e Noções deQuantidade.

VERÃO, CALOR! EBAAA!!!!

Resolvi fazer um post de RECEITINHAS inspirado nesse calor que está fazendo. Como sempre digo, para o blog PEQUENÌÑOS não é só a receita que é importante, mas sim a escolha de ingredientes saudáveis e, principalmente o fato de colocar a criançada na cozinha e assim, DESENVOLVER HABILIDADES COGNITIVAS, MOTORAS E PSICOLÓGICAS NELAS, certo?!?!

No último "RECEITINHAS" que postei falo sobre como desenvolver a autoestima e o processo de alfabetização na criança (CLICA AQUI para ver). Hoje pensei em outras duas habilidades que podem ser desenvolvida com a culinária que são: a coordenação motora fina (especialmente) e noções que quantidade.

A receita escolhida foi do famoso Sacolé, também conhecido em algumas regiões do Brasil como: Gelinho, Geladinho e etc..

 Segue a receita abaixo:

Foto de: Tem Criança na Cozinha

Para desenvolver as duas habilidades escolhidas você precisará direcionar a criança. 

1-) Habilidades Cognitiva - Noções de quantidade. Mostre a receita para a criança (se ela estiver no processo de alfabetização, estimule a leitura), em seguida mostre as quantidades colocando num recipiente (você pode falar sobre litros, gramas e todas as medidas que tiver na receita). Deixe a criança colocar as quantidades certas no liquidificador (se a criança for maior, a partir de uns 6 anos, apenas supervisione).

2-) Habilidade Neurossensório Motora. Na culinária a criança desenvolve a coordenação motora sempre, pois estará sempre utilizando as mãos: ou movimentando ou segurando algo. Porém, para colocar o "suco" nos pacotinhos próprios para o Sacolé, a criança precisará de atenção, coordenação motora fina, força e destreza. Então, deixe a criança colocar o suquinho nos pacotinhos, Se houver necessidade, ou a criança for pequena (3 ou 4 anos), peça para ela segurar o funil com o saquinho e você (adulto) segura o liquidificador, coloca o liquido e dá o nó.

Post relacionado que você pode gostar:

Bolachinhas (gingerbreads)

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Aplicativos que favorecem o desenvolvimento da criança (Post II)

Olá, pessoal!
Como algumas pessoas sempre me pedem dicas de aplicativos para as crianças, além das que estão no outro post ( CLICA AQUI para ver),  deixo aí mais aplicativos infantil.

Segue abaixo alguns aplicativos Android e IOS gratuitos.

1- Matrix Game 1: Ideal para crianças a partir de 4 anos. Nesse jogo a criança deve fazer a combinação das cores com o bichinho e desta forma, desenvolve a percepção visual (através da diferenciação dos elementos do jogo e das cores), a memória, a atenção focada e a coordenação motora fina. Todas essas habilidades favorecem a alfabetização.

2- Classificando e Aprendendo:  Ideal para crianças a partir de 4 anos. Nesse jogo a criança separa os alimentos em diferentes estantes (doce, verduras e frutas). Esse aplicativo desenvolve as mesmas habilidades que o aplicativo citado anteriormente, além de também desenvolver aspectos auditivos, já que há repetição das palavras no jogo.

3- Pepi Tree Lite. Ideal para crianças a partir de 2 anos. Nesse aplicativo há vários joguinhos que envolvem habilidades de percepção visual, memória, atenção e principalmente a coordenação motora fina. Ou seja, o aplicativo também favorece no processo de alfabetização.

4- Pepi Bath Lite. Ideal para crianças a partir de 2 anos.  Nesse aplicativo a criança entra em contato com a higiene, portanto é ideal para as crianças entenderem sobre a importância de escovar os dentes, por exemplo. Além disso, desenvolve as mesmas habilidades do aplicativo anterior.

5- Toca Boca - Hair Salon 2. Ideal para crianças a partir de 2 anos. Nesse aplicativo a criança lava, corta, penteia, tinge e enfeita o cabelo dos personagens. É ideal para crianças com medo de cortar o cabelo, por exemplo, e além disso desenvolve a coordenação motora fina, atenção focada, memória e percepção visual.

Mais Post que podem interessar:

O que fazer nas férias com as crianças.

Atividades de artes que desenvolvem habilidades cognitivas

Aprendendo a fazer os bonequinhos que crescem os cabelos.

Fazendo o Jogo das Emoções

Atividades que desenvolvem a coordenação motora.

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Quadro de Incentivo: para que serve e como usar. Funciona?

Como algumas pessoas sempre me mandam mensagens sobre como e quando utilizar o famoso "Quadro de Incentivo da Supernanny", aqui vai um post sobre o assunto.

 O que é o Quadro de Incentivo?

É um quadro feito com o envolvimento de toda a família. Com ele é possível mudar determinado comportamento da criança em um curto período de tempo através do reforço positivo. A cada dia e meta cumprida a criança ganha um adesivo que mostra que o comportamento esperado foi alcançado. No final de um período estipulado, um prêmio é dado a criança ( que equivale ao reforço positivo pelo comportamento adquirido).

Preciso deixar bem claro aqui que antes de usar o quadro é necessário ter em mente o que se quer com ele, pois ficar mudando de objetivos toda hora só irá confundir a criança e dificilmente o quadro trará algum beneficio. O Quadro de Incentivo não é uma brincadeira se você não souber usar ou apenas não seguir as regras de forma correta, a criança tende a piorar o comportamento.

  Por que o Quadro de Incentivo pode mudar o comportamento de uma criança?

Behavioristas, ou Analistas do Comportamento, como os teóricos precursores da linha - B. Skinner e J. Watson, afirmam que o comportamento humano pode ser modificado por meio de condicionamento através de reforço (que podem ser positivos ou negativos). O Quadro de Incentivo funciona através do reforço positivo, ou seja,  quando a criança apresenta um comportamento que se julga adequado, ocorre o reforço de tal comportamento com um prêmio (reforço positivo). Com o tempo, e se for aplicado de maneira correta, o comportamento pode se tornar um hábito (explicando de maneira bem simplificada).

O Quadro de Incentivo funciona?

Depende! O quadro pode ser uma ótima ferramenta para promover mudanças em todo o cenário familiar, porém todos devem participar e devem estar dispostos a mudar. Devo enfatizar aqui  que se a criança está com problemas comportamentais, isso pode ser apenas um reflexo de todo o contexto familiar e do ambiente em que a criança vive, então é sempre necessário os pais refletirem sobre suas atitudes perante aos filhos e antes de mais nada, mudar o que for preciso. 

Além disso, para obter êxito com o quadro:  as regras devem ser bem claras e objetivas (para não haver confusão, como já dito anteriormente), é necessário seguir diariamente (ou de acordo com que foi pré estabelecido), as regras aceitas por todos devem ser seguida a risca (pois caso contrário, também irá gerar confusão), é necessário ter diálogo sempre entre os envolvidos.

Do que é composto o Quadro de Incentivo

 O quadro de Incentivo é composto de um quadro no qual são separados por dias da semana, tarefas e prêmio. Além disso vem com as carinhas que indicam que a tarefa foi cumprida ou não e  algumas tarefas que a criança deve cumprir. 
No quadro que eu utilizo há algumas tarefas básicas como: arrumar os brinquedos, obedecer, tomar banho etc. Porém, nada impede de você criar tarefas personalizadas.
                                                              Segue as fotos:

O que usar como reforço positivo (prêmio)? 

Como muitos de vocês já sabem, eu não sou nada a favor do consumismo e principalmente do fato de ter que dar algo em troca para criança a fim de que ela se comporte. Por isso, em primeiro lugar, eu aconselho deixar bem claro para a criança que ela irá ganhar uma recompensa se ela se esforçar e conseguir mudar alguns de seus comportamentos.Não concordo com prêmios que sejam algo que a criança deseja muito, pois pode cair nessa questão da troca. 
O ideal é propor atividades que a criança tenha prazer em fazer e que não, necessariamente, esteja envolvido com gastos, como por exemplo: ir ao parque ou livraria com a família, ir ao cinema ou fazer uma sessão pipoca em casa mesmo, ir a banca e deixar a criança escolher algumas revistinhas etc..
Vale lembrar que a criança terá a recompensa de acordo com que foi estipulado em relação aos dias da semana e a quantidade de vezes que ela se comportou de maneira adequada.

Onde encontrar o Quadro de Incentivo?

Para quem quer adquirir esse mesmo quadro que eu utilizo deixo a sugestão da loja PiliPili Brinquedos Inteligente.

Deixo aqui alguns Posts que podem te interessar:

-Sobre como lidar com as birras- CLICA AQUI.

-Quando recorrer ao Psicólogo Infantil - CLICA AQUI. 

-Consumismo Infantil - Cultura do ter e do ser - CLICA AQUI 

-Timidez Infantil - CLICA AQUI. 

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